الهمزة
- طلاب العلمِ : مرحباً صديقتنا الهمزة
- الهمزة :أهلاً بكم طلاب العلمِ .أنا الهمزة صوتٌ شديدٌ , مخرجه من الحنجرة ولا أوصفُ بالجهرِ أو الهمسِ وأنا لا شكلَ ثابت لي . أكتب مرةً على ًالألف ومرةً على الياء وتراني على السطر مفردة .
- مصطفى : هلْ تحدثينا عن سيرتكِ الذّاتيّة ؟
- الهمزة : أكثر العلماء أكد على أنّ الخليل بن أحمد الفراهيدي هو الّذي رسمني . وقد كانَ المتقدمون يجعلون علامتي نقطة صفراء و ارسمُ فوقَ الحرف أبداً , وعلامات الإعراب باللونِ الأحمرِ . وقد جاء المتأخرون فجعلوني عيناً بلا علاقة , وذلك لقرب مخرجي من حرف العين .
- سناء : وهلْ من دليل لهذا الكلام في المراجع العربيّة ؟
- الهمزة : نعم . يقولُ السيوطي ( وأولُ من وضع الهمزة والتشديد الخليل )
- ماهر : كيف ترسمين ؟
- الهمزة : القياس في كتابتي أكتب بالحرف الّذي يسهلُ لفظه إذا خففتْ , وأمّا الهمزة المبدوء بها الكلام , فإنّها لا تكون إلا متحركة يحقق النطق بها .
- آلاء : مرّ في كتابنا المدرسي بحث الهمزة الأولية ؟
- الهمزة : الهمزة الأولية نوعان همزة الوصل وهمزة القطع .
- لمار : همزة الوصل . هلْ تحدثينا عن نفسك ؟
( تقدمت همزة الوصل وجلستْ بجوارِ الطلابِ وبابتسامتها العذبة )
- همزة الوصل : أنا همزةٌ أوليّة زائدة أكتبُ وألفظُ في أوّلِ الكلام , ولا ألفظ في دَرْجهِ .
- مصطفى :أين نصادفُكِ في حديقةِ اللّغة العربية ؟
- أنا الهمزةُ الأوليةُ :
1- المزيدةُ في ماضي الخماسي والسداسي وأمرهما ومصدرهما وأمر الثلاثي ,وأسقطُ في درجِ الكلامِ فيتصلُ ما قبلي بما بعدي ولا ينطقُ بي إلا في الابتداء توصلاً للساكن .
2- وأسقطُ بعد همزةِ الاستفهام وفي كلمة ابن وابنه بشروط وفي كلمة اسم في البسملةِ التامةِ . وكذلكَ همزة / الـ / التعريف إن دخلَت اللام الجارة عليها .
3- وأعزّ أصدقائي الأسماء العشرة أحبهم حباً شديداً ولا نفترقُ
( ابن – ابنه – ابنم – امرىء – امرأة – اثنين – اثنتين – اسم – ايمن الله – الهمزة في / الـ / التعريف
وللتوضيح ابنم : هو لفظ ابن زيدت فيه الميم للتوكيد والمبالغة .
ايمن الله : من صيغ القسم . وقد تحذف النون تخفيفاً فنقرأ ( ايمُ الله )
هذه سيرتي الذاتيّة أنا الهمزة الأوليةُ همزة الوصل وأعيشُ في حديقةِ اللّغة العربيّة بفرحٍ وسعادةٍ .
- جورج : مرحباً صديقتنا همزة القطع .
- همزةُ القطعِ : أهلاً بكم .
- إسراء : تسرني معرفتك , وأتمنى أن تحدثينا عن مواضعكِ .
- همزةُ القطعِ : أنا أصليّة أو زائدة .
- آلاء : أصليّة ! لنستمعْ .
- همزةُ القطعِ : أيّ جزء أساسي في الكلمةِ , ولا يقوم معنى الكلمة إلا بي وأنا في(الأفعال والأسماء والأحرف )
- ماهر : ( إسراء – أكلَ – إلى ) هي همزة قطع أصليّة .
- همزةُ القطعِ : أحسنت . أما زائدة في الأفعال . لغايةٍ معنوية أو لفظية ( أصدرَ – إصدار - أصدِرْ ) على وزن أفعل .
- مصطفى : أيّ الفعل الرباعي الماضي والأمر والمصدر . ماذا عن المضارع ؟
- همزةُ القطعِ : همزة الفعل المضارع المسند إلى ضمير المتكلم (أنا ) تعتبر همزة قطع .
- آلاء : ( نظرتْ إلى الهمزة ) وكيفَ نميّز بين همزةِ الوصل والقطع ؟
- الهمزة : أمرٌ بغايةِ البساطةِ نضع واو فإنْ لفظتْ كانت همزةُ قطع وهي تحملُ رسم الهمزة وإن لم تلفظ كانت وصل وهي لا تحملُ رسمَ الهمزةِ .
- المعلمة : الشكر لكم .
( وقبلَ المغادرةِ لنلتقِ بالهمزةِ المتطرفةِ الّتي تعيشُ على أطرافِ حديقةِ اللّغة في منزلها المعلقِ بالسلاسلِ والحبالِ مع المنزلِ الّذي قبلها خوفاَ من السقوطِ في الهاوية .)
- إسراء : نحنُ طلاب علمٍ ونرغب بالحوار معكِ .
- الهمزة المتطرفةِ : أهلاً بكم .
- مصطفى : ما حالات كتابة الهمزةِ المتطرفةِ ؟
- الهمزة المتطرفة : لكتابتي حالتان .
- آلاء : هلْ من توضيح ؟
- الهمزة المتطرفة : أكتبُ على السطرِ إذا كان ما قبلي ساكناً ( جُزْء – غِطَاْء ) أو واو مشددة مضمومة ( تَمَوُّء
- لمار : والحالة الثانية ؟
- الهمزة المتطرفة : أكتبُ على حرفٍ من جنسِ ما قبلي ( إذا كان ما قبلي متحرك وليسَ واو مشددة مضمومة أكتب على الواو مع الضم ( لؤلُؤ ) وعلى الألف مع الفتحة ( ينشَأ ) والكسرة يناسبها الياء غير منقوطة ( مُتهيِّىء ) هذه أنا .
- لانا : نشكركِ . سمعنا عن المدة أين نجدها معلمتي ؟
- المعلمة هيّا بنا لزيارتها .
- مصطفى : أنا من سيوجه السؤال .
- جورج : إنّه قريبٌ من منزلِ الهمزاتِ .
- مصطفى : مرحباً صديقتنا المدة , عرفناكِ في مناهجنا ونود التعرف على مواضعك وطرقِ كتابتكِ .
- الْمَدَّةُ: أنا على حالات بسيطةٍ واضحةٍ
إمّا ( آ = أَ ( مفتوحة )+ أْ ( ساكنة ) ) آمُل .
وإمّا ( أَ ( مفتوحة ) + ألف ساكنة ) آخَر – ظمآن .
آلاء : وفي حالة التثنية ؟
المدة : عندَ تثنيةِ الاسم المنتهي بهمزة تتحول مع ألف التثنية إلى مدة . ( ملجآن – مرفآن )
- لمار : هل من توضيح عندَ رسمك في أولِ الكلامِ ؟
- الْمَدَّةُ : الْمَدَّةُ التي تأتي في أولِ الكلمة تُكتب عادةً على الشكل ( آ ).
والمدَّةُ أصلها همزتان أُدغِمتا فصارتا حرف مدّ مرسوم على النحو (آ) ويسمَّى الهمزة الممدودة.وتتكوَّن الهمزة الممدودة من همزتين: الأولى مفتوحة والثانية ساكنةٌ فتدغمان معا- كما ذكرنا- وتصبحان حرفا واحدا هو هذه الهمزة الممدودة.
1- انظر إلى الأمثلة الآتية:
2- - آمنَّا = أصلها ( أَأْمَنَّا)- آثرَ = أصلُها ( أَأْثَرَ).آمال = أصلُها ( أَأْمال).- آتاه = أصلها ( أَأْتاه).
3- ويُلاحظُ أنَّ الهمزتين اللتين تتكوَّن منهما (( همزةُ المدِّ)) هما همزتا قطع. تُدغَمُ هاتان الهمزتان في حرف واحد هو (همزة المدِّ) للتخفيف، وذلك لأن نطق كلمة ( آمرُ) هو أخفُّ من نطقها ( أَأْمُرُ).
وإذن: إذا جاءت همزة مفتوحةٌ على ألف، وجاء بعدها همزةٌ ساكنةٌ فإنهما تقلبان مدَّة ( آ ) لثقل النطق بهمزتي قطع متتابعتين.
- الهمزة :أهلاً بكم طلاب العلمِ .أنا الهمزة صوتٌ شديدٌ , مخرجه من الحنجرة ولا أوصفُ بالجهرِ أو الهمسِ وأنا لا شكلَ ثابت لي . أكتب مرةً على ًالألف ومرةً على الياء وتراني على السطر مفردة .
- مصطفى : هلْ تحدثينا عن سيرتكِ الذّاتيّة ؟
- الهمزة : أكثر العلماء أكد على أنّ الخليل بن أحمد الفراهيدي هو الّذي رسمني . وقد كانَ المتقدمون يجعلون علامتي نقطة صفراء و ارسمُ فوقَ الحرف أبداً , وعلامات الإعراب باللونِ الأحمرِ . وقد جاء المتأخرون فجعلوني عيناً بلا علاقة , وذلك لقرب مخرجي من حرف العين .
- سناء : وهلْ من دليل لهذا الكلام في المراجع العربيّة ؟
- الهمزة : نعم . يقولُ السيوطي ( وأولُ من وضع الهمزة والتشديد الخليل )
- ماهر : كيف ترسمين ؟
- الهمزة : القياس في كتابتي أكتب بالحرف الّذي يسهلُ لفظه إذا خففتْ , وأمّا الهمزة المبدوء بها الكلام , فإنّها لا تكون إلا متحركة يحقق النطق بها .
- آلاء : مرّ في كتابنا المدرسي بحث الهمزة الأولية ؟
- الهمزة : الهمزة الأولية نوعان همزة الوصل وهمزة القطع .
- لمار : همزة الوصل . هلْ تحدثينا عن نفسك ؟
( تقدمت همزة الوصل وجلستْ بجوارِ الطلابِ وبابتسامتها العذبة )
- همزة الوصل : أنا همزةٌ أوليّة زائدة أكتبُ وألفظُ في أوّلِ الكلام , ولا ألفظ في دَرْجهِ .
- مصطفى :أين نصادفُكِ في حديقةِ اللّغة العربية ؟
- أنا الهمزةُ الأوليةُ :
1- المزيدةُ في ماضي الخماسي والسداسي وأمرهما ومصدرهما وأمر الثلاثي ,وأسقطُ في درجِ الكلامِ فيتصلُ ما قبلي بما بعدي ولا ينطقُ بي إلا في الابتداء توصلاً للساكن .
2- وأسقطُ بعد همزةِ الاستفهام وفي كلمة ابن وابنه بشروط وفي كلمة اسم في البسملةِ التامةِ . وكذلكَ همزة / الـ / التعريف إن دخلَت اللام الجارة عليها .
3- وأعزّ أصدقائي الأسماء العشرة أحبهم حباً شديداً ولا نفترقُ
( ابن – ابنه – ابنم – امرىء – امرأة – اثنين – اثنتين – اسم – ايمن الله – الهمزة في / الـ / التعريف
وللتوضيح ابنم : هو لفظ ابن زيدت فيه الميم للتوكيد والمبالغة .
ايمن الله : من صيغ القسم . وقد تحذف النون تخفيفاً فنقرأ ( ايمُ الله )
هذه سيرتي الذاتيّة أنا الهمزة الأوليةُ همزة الوصل وأعيشُ في حديقةِ اللّغة العربيّة بفرحٍ وسعادةٍ .
- جورج : مرحباً صديقتنا همزة القطع .
- همزةُ القطعِ : أهلاً بكم .
- إسراء : تسرني معرفتك , وأتمنى أن تحدثينا عن مواضعكِ .
- همزةُ القطعِ : أنا أصليّة أو زائدة .
- آلاء : أصليّة ! لنستمعْ .
- همزةُ القطعِ : أيّ جزء أساسي في الكلمةِ , ولا يقوم معنى الكلمة إلا بي وأنا في(الأفعال والأسماء والأحرف )
- ماهر : ( إسراء – أكلَ – إلى ) هي همزة قطع أصليّة .
- همزةُ القطعِ : أحسنت . أما زائدة في الأفعال . لغايةٍ معنوية أو لفظية ( أصدرَ – إصدار - أصدِرْ ) على وزن أفعل .
- مصطفى : أيّ الفعل الرباعي الماضي والأمر والمصدر . ماذا عن المضارع ؟
- همزةُ القطعِ : همزة الفعل المضارع المسند إلى ضمير المتكلم (أنا ) تعتبر همزة قطع .
- آلاء : ( نظرتْ إلى الهمزة ) وكيفَ نميّز بين همزةِ الوصل والقطع ؟
- الهمزة : أمرٌ بغايةِ البساطةِ نضع واو فإنْ لفظتْ كانت همزةُ قطع وهي تحملُ رسم الهمزة وإن لم تلفظ كانت وصل وهي لا تحملُ رسمَ الهمزةِ .
- المعلمة : الشكر لكم .
( وقبلَ المغادرةِ لنلتقِ بالهمزةِ المتطرفةِ الّتي تعيشُ على أطرافِ حديقةِ اللّغة في منزلها المعلقِ بالسلاسلِ والحبالِ مع المنزلِ الّذي قبلها خوفاَ من السقوطِ في الهاوية .)
- إسراء : نحنُ طلاب علمٍ ونرغب بالحوار معكِ .
- الهمزة المتطرفةِ : أهلاً بكم .
- مصطفى : ما حالات كتابة الهمزةِ المتطرفةِ ؟
- الهمزة المتطرفة : لكتابتي حالتان .
- آلاء : هلْ من توضيح ؟
- الهمزة المتطرفة : أكتبُ على السطرِ إذا كان ما قبلي ساكناً ( جُزْء – غِطَاْء ) أو واو مشددة مضمومة ( تَمَوُّء
- لمار : والحالة الثانية ؟
- الهمزة المتطرفة : أكتبُ على حرفٍ من جنسِ ما قبلي ( إذا كان ما قبلي متحرك وليسَ واو مشددة مضمومة أكتب على الواو مع الضم ( لؤلُؤ ) وعلى الألف مع الفتحة ( ينشَأ ) والكسرة يناسبها الياء غير منقوطة ( مُتهيِّىء ) هذه أنا .
- لانا : نشكركِ . سمعنا عن المدة أين نجدها معلمتي ؟
- المعلمة هيّا بنا لزيارتها .
- مصطفى : أنا من سيوجه السؤال .
- جورج : إنّه قريبٌ من منزلِ الهمزاتِ .
- مصطفى : مرحباً صديقتنا المدة , عرفناكِ في مناهجنا ونود التعرف على مواضعك وطرقِ كتابتكِ .
- الْمَدَّةُ: أنا على حالات بسيطةٍ واضحةٍ
إمّا ( آ = أَ ( مفتوحة )+ أْ ( ساكنة ) ) آمُل .
وإمّا ( أَ ( مفتوحة ) + ألف ساكنة ) آخَر – ظمآن .
آلاء : وفي حالة التثنية ؟
المدة : عندَ تثنيةِ الاسم المنتهي بهمزة تتحول مع ألف التثنية إلى مدة . ( ملجآن – مرفآن )
- لمار : هل من توضيح عندَ رسمك في أولِ الكلامِ ؟
- الْمَدَّةُ : الْمَدَّةُ التي تأتي في أولِ الكلمة تُكتب عادةً على الشكل ( آ ).
والمدَّةُ أصلها همزتان أُدغِمتا فصارتا حرف مدّ مرسوم على النحو (آ) ويسمَّى الهمزة الممدودة.وتتكوَّن الهمزة الممدودة من همزتين: الأولى مفتوحة والثانية ساكنةٌ فتدغمان معا- كما ذكرنا- وتصبحان حرفا واحدا هو هذه الهمزة الممدودة.
1- انظر إلى الأمثلة الآتية:
2- - آمنَّا = أصلها ( أَأْمَنَّا)- آثرَ = أصلُها ( أَأْثَرَ).آمال = أصلُها ( أَأْمال).- آتاه = أصلها ( أَأْتاه).
3- ويُلاحظُ أنَّ الهمزتين اللتين تتكوَّن منهما (( همزةُ المدِّ)) هما همزتا قطع. تُدغَمُ هاتان الهمزتان في حرف واحد هو (همزة المدِّ) للتخفيف، وذلك لأن نطق كلمة ( آمرُ) هو أخفُّ من نطقها ( أَأْمُرُ).
وإذن: إذا جاءت همزة مفتوحةٌ على ألف، وجاء بعدها همزةٌ ساكنةٌ فإنهما تقلبان مدَّة ( آ ) لثقل النطق بهمزتي قطع متتابعتين.
الهمزة المتوسطة :
دخلنا منزلَ الهمزةِ المتوسطةِ وكان لها من البناتِ خمسٌ,جلسْنَ على الأرائِكِ بانتظارِ دخولِ طلابِ العلمِ .
- الهمزة على نبرة : أهلاً بكم وبأصدقائنا الحركات .
(دخلت الكسرة أولاً فالضمة فالفتحة وأخيراً السكون ) ثمّ طلابُ العلمِ .
- المعلمة : أشكركِ صديقتي الهمزة المتوسطة وأسرتكِ لحفاوةِ الاستقبال .وسأترك الأسئلة لبعضِ طلابي الأحباء .
- الهمزة على نبرة : تفضلوا بالسؤال .
- نديم : ما مواضعُ كتابتكِ .
- الهمزة على نبرة : 1- إذا وقعتُ مكسورة بعدَ متحركٍ او ساكن ( تقرَئِينَ الرساْئِل يا سعاد ) وفي كلّ كلمة أولها همزة استفهام وثانيها همزة قطع مكسورة ( إذا - أئِذا )( إن - أئِن )
2- ونضيف إذا سبقها ياء ساكنة بغض النظر عن حركتها ( شَيْئَان –البيْئَة .. )
3- إذا تحركتُ بغيرِ الكسرِ وكُسِرَ ما قبلي ( مِئَة – فِئَة )
4- ساكنه وكُسِرَ ما قبلي ( بَرِئْت - بُرِّئت )ويدخل فيه الماضي والأمر والمصدر المهموز الفاء في باب / افتعال/
( اِئْتمَنَ - اِئْتَمِنْ - اِئتماناً )
- سالي : هل من مواضع أخرى .
- الهمزة على نبرة : لا سررتُ بالحديث معكم .
- مصطفى : صديقتي الهمزة على واو مرحباً ما مواضعُ كتابتكِ .
- الهمزة على واو :مواضعُ كتابتي سهلةُ :
1- مضمومة بعد ساكن ( غير الواو أو الياء ) وليس بعدها واو مدّ ( تفاؤُل – جزْؤُه – سماْؤُه )
2- مضمومة بعد فتح ( يملَؤُه – يقرَؤُه )
3- إذا ضم ما قبلي وهو غير واو مشددة شرط أن أكون غير مكسورة ( بُؤبُؤ – لُؤلُؤ – أُؤتُمِنَ ( مبني للمجهول )
لمار : هذا سهل هنا الضم هو الحركةِ المناسبةِ والقويةِ .
- الهمزة على واو : أحسنتِ الضم يتغلب على الفتحِ والسكون .
- لانا : وأنتِ يا صديقتي الهمزة على ألف أيّتها الجميلة القد والقامة ؟
- الهمزة على ألف : مواضعي لا تحتاج إلى الكثير من التفكير فهي مسألة سهلةُ التّدبير :
1- مفتوحة أو ساكنة بعد مفتوح ( سَأَلَ – يَأْمُرُ ).
2- مفتوحة بعد ساكن صحيح وليس بعدي ألف المثنى أو الألف المبدلة من التنوين ( مَسْأَلة – جُزْأَه- جُزْأَين .. ).
- مجد: وهنا فقط يظهرُ الفتحُ السيد على السكون .
- الهمزة على ألف : أحسنتَ يا مجدُ ننظر إلى حركتي وحركة الحرف قبلي وأكتب على الألف إذا كان الفتح هو الأقوى .ويتفوق فقط على السكون .
- أنا الهمزة المفردة على السطر :
1- إذا وقعتُ مفتوحة بعدَ ألفٍ ساكنة ( عباءَة – تساءَل – تضاءَل )
2- مفتوحة أو مضمومة بعد واو ساكنة , أو بعدَ واو مشددة مضمومة ( المصباحُ ضوْءُهُ شديدٌ - ضوْءَان )
3- وقعت مفتوحة بعد صحيح ساكن وقبلَ ألف التثنية أو الألف المبدلة من التنوين ( جُزْءَان – جُزْءاً ) .
4- إذا وقعت الهمزة بين واوين في الكلمة الواحدةِ (موْءُودة )
دخلنا منزلَ الهمزةِ المتوسطةِ وكان لها من البناتِ خمسٌ,جلسْنَ على الأرائِكِ بانتظارِ دخولِ طلابِ العلمِ .
- الهمزة على نبرة : أهلاً بكم وبأصدقائنا الحركات .
(دخلت الكسرة أولاً فالضمة فالفتحة وأخيراً السكون ) ثمّ طلابُ العلمِ .
- المعلمة : أشكركِ صديقتي الهمزة المتوسطة وأسرتكِ لحفاوةِ الاستقبال .وسأترك الأسئلة لبعضِ طلابي الأحباء .
- الهمزة على نبرة : تفضلوا بالسؤال .
- نديم : ما مواضعُ كتابتكِ .
- الهمزة على نبرة : 1- إذا وقعتُ مكسورة بعدَ متحركٍ او ساكن ( تقرَئِينَ الرساْئِل يا سعاد ) وفي كلّ كلمة أولها همزة استفهام وثانيها همزة قطع مكسورة ( إذا - أئِذا )( إن - أئِن )
2- ونضيف إذا سبقها ياء ساكنة بغض النظر عن حركتها ( شَيْئَان –البيْئَة .. )
3- إذا تحركتُ بغيرِ الكسرِ وكُسِرَ ما قبلي ( مِئَة – فِئَة )
4- ساكنه وكُسِرَ ما قبلي ( بَرِئْت - بُرِّئت )ويدخل فيه الماضي والأمر والمصدر المهموز الفاء في باب / افتعال/
( اِئْتمَنَ - اِئْتَمِنْ - اِئتماناً )
- سالي : هل من مواضع أخرى .
- الهمزة على نبرة : لا سررتُ بالحديث معكم .
- مصطفى : صديقتي الهمزة على واو مرحباً ما مواضعُ كتابتكِ .
- الهمزة على واو :مواضعُ كتابتي سهلةُ :
1- مضمومة بعد ساكن ( غير الواو أو الياء ) وليس بعدها واو مدّ ( تفاؤُل – جزْؤُه – سماْؤُه )
2- مضمومة بعد فتح ( يملَؤُه – يقرَؤُه )
3- إذا ضم ما قبلي وهو غير واو مشددة شرط أن أكون غير مكسورة ( بُؤبُؤ – لُؤلُؤ – أُؤتُمِنَ ( مبني للمجهول )
لمار : هذا سهل هنا الضم هو الحركةِ المناسبةِ والقويةِ .
- الهمزة على واو : أحسنتِ الضم يتغلب على الفتحِ والسكون .
- لانا : وأنتِ يا صديقتي الهمزة على ألف أيّتها الجميلة القد والقامة ؟
- الهمزة على ألف : مواضعي لا تحتاج إلى الكثير من التفكير فهي مسألة سهلةُ التّدبير :
1- مفتوحة أو ساكنة بعد مفتوح ( سَأَلَ – يَأْمُرُ ).
2- مفتوحة بعد ساكن صحيح وليس بعدي ألف المثنى أو الألف المبدلة من التنوين ( مَسْأَلة – جُزْأَه- جُزْأَين .. ).
- مجد: وهنا فقط يظهرُ الفتحُ السيد على السكون .
- الهمزة على ألف : أحسنتَ يا مجدُ ننظر إلى حركتي وحركة الحرف قبلي وأكتب على الألف إذا كان الفتح هو الأقوى .ويتفوق فقط على السكون .
- أنا الهمزة المفردة على السطر :
1- إذا وقعتُ مفتوحة بعدَ ألفٍ ساكنة ( عباءَة – تساءَل – تضاءَل )
2- مفتوحة أو مضمومة بعد واو ساكنة , أو بعدَ واو مشددة مضمومة ( المصباحُ ضوْءُهُ شديدٌ - ضوْءَان )
3- وقعت مفتوحة بعد صحيح ساكن وقبلَ ألف التثنية أو الألف المبدلة من التنوين ( جُزْءَان – جُزْءاً ) .
4- إذا وقعت الهمزة بين واوين في الكلمة الواحدةِ (موْءُودة )
* عزيزي القارئ *
لقد قمنا بتحديث نظام التعليقات على موقعنا، ونأمل أن ينال إعجابكم. لكتابة التعليقات يجب أولا التسجيل عن طريق مواقع التواصل الإجتماعي أو عن طريق خدمة البريد الإلكتروني